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教培老師都應該學的獨特教育方式,每天4問,輕鬆提升學生成績!
Alice
Sep 03,2020
當然,並不是說這4個問題就一勞永逸了,待師生關係完全熟絡了之後,還要注意稍微添加一點“調味品”廢話!也即是,談話伊始,不必板著臉,直奔主題,先說幾句“廢話”吧!談談最近有什麼新鮮事,身體如何、心情如何……打破學生築起的心理防線,使學生更容易接受教培老師的教育,使後續的談話更容易進行。“調味品效應”在師生對話、家校溝通中...
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嘗試這些策略以促進冒險和毅力
Betty
Jun 04,2020
一些學生入學後認為自己不是聰明人。這種想法是固定的思維方式。他們認為失敗是道路的盡頭,而不是認識到其學習價值。“失敗”並不意味著失敗。失敗只是我們的“學習的第一嚐試”。几年前,我被介紹給了Carol Dweck和她的著作《思維定勢:成功的新心理學》。那本書改變了我對教學和育兒的看法。它幫助我改變了自己的思維方式,以解決...
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